立足高效课堂 夯实有效教研

--记淮安小学五年级英语备课组教学演练场活动

聚焦大单元整体教学，提高英语课堂教学效率，努力实现“扎实、高效”的课堂教学，充分培养学生的学习和应用能力。五年级英语组对五下第四单元《Seeing the doctor》进行了整体教学的依次展示，本周三围绕单元主题，师生共同呈现出一节融合绘本《A seaside shock》内容的高效语法课堂。

群策群力 严谨磨课

在组长朱海英老师的组织带领下，五年级组的各位老师多次听课，具体从课堂导入设计，思维散发，制作导图，活动操作，板书设计，课堂细节等方面出发，大家相互评议，相互学习，相互交换意见、心得、体会，从不同的角度来出谋划策，听课老师们毫无保留地提出自己的意见，执教老师顾莹莹认真听取并记下老师们提出的宝贵意见，并及时做出修改完善。

师生互动 教学相长

同学们始终保持饱满的精神和热情，积极参与课堂。在老师给出的方法指导下自主分析和总结内容，通过小组对话，陈述信息卡等方式将句型运用联系生活实际巩固运用，引导学生形成正确的日常健康和安全习惯。除了生病去看医生，学生们提出了更多可以运用今天所学句型的场景，学会发现问题并帮助他人。

反思得失 创新实践

在反思中进步，关注每一个细节。在英语组的备课教研活动中，顾老师从教学内容分析和自我反思两方面做出了总结。主要评课老师戴林霞老师和王靓靓老师分别从三个优点，两个缺点和一个重构出发，提出了课堂建议。组内其他老师也发表了自己的见解，顾老师认真听取记录并作出进一步的反思总结。最后董春艳主任对课堂整体做出了归纳和总结，并给大家提出了新的教学设计思考方向。

在教研中收获，在反思中成长。淮安小学英语组教师队伍将继续凝聚团队力量，砥砺奋进，积极立足高效课堂，夯实有效教研，给学生们营造既充实又有温度的课堂。

撰稿 顾莹莹

                                  审核 周芬