---六年级英语组学科活动
为了鼓励学生们参与到主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新活动中，六年级英语备课组开展了以“Signs around us”为主题的英语手抄报创新设计，画与写相结合的活动。
在马路上，学校、医院、超市、商业中心等公共场所都能看到公共标识的身影，这些标识对大家的生活起着重要的指引和警示作用。我们鼓励孩子们去探索，去发现生活中的各种标志。通过前期的探索，孩子们发现了生活中各式各样的标识，在学习了与标识相关的英语语言知识后，创新设计绘制手抄报来表示这些标识。
孩子们将标识绘画和英语文字相结合，充分发挥想象力和创造力，提高语言运用能力的同时也在审美能力方面有了提升。课堂上教学中的公共标识只是现实生活中众多标识的一小部分，在孩子们设计出的标识世界里，公共场所的标识各有意思，大家所看到的冰冷的标识，在孩子们的创造下变得生动活泼！也提高了孩子们用心观察的能力。
报道：顾莹莹
审核：朱海英
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