恪尽职守线上教研 疫情当前共克时艰
——淮安小学音乐教研组开展线上教研活动
本是一年一度的开学季，却被一场突如其来的新冠状肺炎打破了原有的计划。假期的延长并不意味着学生要放下手中的书本，老师放下备课的教案。音乐教研组积极响应“停课不停学”的号召，组内老师认真备课，利用微信、QQ等平台，认真开展教研活动。
本次教研活动的内容分两项开展。第一项集体线上观摩优质课《对花》，观看中注意分析环节设置流程，老师们就设计流程做交流分享。《对花》是黄梅戏《打猪草》的经典唱段。中国戏曲百花齐放、博大精深，它需要有人来守护，有人来传承！而如何让孩子对戏曲产生兴趣，是我们作为音乐教师应该去思考的重要问题。本节优课，执教老师自己深入学习黄梅戏的唱腔、身段，通过表演，吸引孩子的兴趣。整节课形式丰富，孩子们在体验中感受中国戏曲的魅力，在唱、念、奏、演、创的形式中潜移默化地学习了音乐知识，提高了合作创新的能力，培养了热爱经典文化的情感。这一课的成功背后，体现的是一位教师自身的专业素养。作为教师，我们必须不断的学习充实自己，才能更好的教书育人。
第二项集体备课。本次备课内容是马可老师准备的五年级下册歌唱课《草原赞歌》。课堂设计通过联觉体验、编创、律动等多种形式，让孩子们在玩中学，体验少数民族音乐的风格特点，在合作中锻炼了协作能力，增强了创新意识。纵观马老师的整节课，思路清晰，教学目标明确，重难点突出。在评课环节中，全组老师就教学设计优点及疑义各抒己见。大家在交流中相互学习，取长补短，共同成长。教研活动的最后，组长马可老师就本次活动做了概括性总结。
我们会因疫情感到踌躇，但不会停下学习的脚步。相信此次教研对大家来说又是一个新的起点，改变方式，改变思维，让淮小的线上教学工作开展的更有效！
艺体部 马可
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