为对学生的语文学习实行多种评价方式，切实提高学生的朗读能力，全面提高学生的语文素养。在学校教务处的科学组织和各年级语文备课组的统一安排下，朗读测试如火如荼地进行了。
本次朗读测试分为个读和齐读两个环节，因此测试之前，每位语文老师将本班学生按男女分开依据朗读水平低中高平均分层。进行个读环节时，由进行测试的老师随机从每个层次中抽取两名学生进行测试并打分，这样增强了测试结果的科学性。
在测试的过程中，孩子们投入、充满感情的朗读给老师们留下了深刻的印象，他们用稚嫩的童声，诵出了汉语言文字的独特魅力，完全沉浸在朗读给他们带来的快乐中。
本次的朗读测试，不仅激发了孩子们的朗读兴趣，培养了孩子们的朗读能力，更是学校在汉语言文字上的推广上做出的又一个有力的举措。
淮安小学周钰芸
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