为了丰富校园文化生活，切实提高学生朗读能力，全面提高学生语文素养，12月13日下午，淮安小学举行了朗读比赛。
本次比赛分为集体读和个别读两个板块，这也是一年级学生的一次新尝试。针对低年级学生的学情，一年级部在已学语文课文中选取《秋天》、《小小的船》等六篇课文为个人朗读测评内容，年级抽取课文《四季》作为各班级集体朗读篇目。在测试前，各班语文老师充分利用早读、午读等时间，通过范读、领读、个别指导读等多种方式培养学生的朗读兴趣，切实提高学生的朗读水平。比赛当天，朗读比赛现场气氛热烈。同学们个个精神饱满，朗读时声音洪亮，停顿适当，语速适中，轻重缓急合理，能较好地读出课文所蕴含的丰富情感。
通过本次诵读比赛，纠正了学生在朗读中出现的唱读现象，使学生的朗读水平有了新的突破。不仅激发了学生诵读经典的兴趣，促进了学生自我朗读水平的提高，同时也为学生的语言能力发展搭建了成长的广阔平台，充分展现了淮安小学学生们积极向上的精神风貌！
（淮安小学 谷晓茜）
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